Εκτύπωση αυτής της σελίδας
Παρασκευή, 09 Δεκεμβρίου 2022 13:10

Την άμεση κάλυψη των λειτουργικών κενών ειδικής αγωγής στα σχολεία Α/θμιας ζητά ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Ν. Πρέβεζας

φωτό αρχείου φωτό αρχείου

Την άμεση κάλυψη των λειτουργικών κενών ειδικής αγωγής στα σχολεία Α/θμιας εκπαίδευσης της Περιφερειακής Ενότητας Πρέβεζας ζητά ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Ν. Πρέβεζας με επιστολή του προς την Υπουργό Παιδείας και τον περιφερειακό Διευθυντή Π&Δ Εκπαίδευσης Ηπείρου.

Η επιστολή αναφέρει:

Κυρία Υπουργέ,

Πλησιάζουν οι διακοπές των Χριστουγέννων και δυστυχώς παρατηρούνται ακόμη αρκετά κενά στον ευαίσθητο χώρο της Ειδικής Αγωγής στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της περιφερειακής μας ενότητας.

Συγκεκριμένα:

1. Δύο (2) κενά δασκάλων Ειδικής Αγωγής για τα παρακάτω σχολεία όπου υπάρχουν Τμήματα Ένταξης , τα οποία δεν λειτουργούν από την αρχή της σχολικής χρονιάς :

α) 1ο Δημοτικό σχολείο Πάργας

β) Δημοτικό Σχολείο Λούρου

2. Τρία (3) κενά εκπαιδευτικών ΠΕ 70 για Τάξη Υποδοχής ΖΕΠ.

3. Επτά (7) κενά παράλληλης στήριξης σε Δημοτικά Σχολεία.

4. Ένα (1) κενό παράλληλης στήριξης σε Νηπιαγωγείο.

5. Ένα (1) κενό σε Ε.Β.Π. και δύο (2) σε νοσηλευτές.

Οι παραπάνω ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό που σας αναφέραμε δημιουργούν πολύ σοβαρά προβλήματα στην κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών και υποβαθμίζουν την παρεχόμενη εκπαίδευση στον ευαίσθητο τομέα της Ειδικής Αγωγής. Επιπλέον δεν διευκρινίζεται από το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο πόσους μαθητές με ειδικές ανάγκες που φοιτούν σε μία σχολική μονάδα μπορεί να υποστηρίζει κάθε Ε.Β.Π. Πρέπει αυτό να οριστεί με ακρίβεια λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες του κάθε μαθητή και όχι γενικά και αόριστα.

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Ν. Πρέβεζας σας καλεί να προχωρήσετε άμεσα στη χορήγηση των απαραίτητων πιστώσεων για την πρόσληψη εκπαιδευτικών ώστε να καλυφθούν όλα τα παραπάνω κενά, και όλοι οι μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες να έχουν την κατάλληλη εξατομικευμένη υποστήριξη γιατί είναι άδικο για τους μαθητές αυτούς να μην απολαμβάνουν ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση.