Το βραβείο αυτό έχει ιδιαίτερη βαρύτητα καθώς δίνεται στην ειδική κατηγορία για τον Ανθρωπισμό και τον Διαπολιτισμικό διάλογο.

7 χώρες, 9 εκπαιδευτικοί, και 170 υπέροχοι μαθητές και μαθήτριες συνεργάστηκαν με θέμα τα ανθρώπινα δικαιώματα, εμπνεύστηκαν και δημιούργησαν ένα συνεργατικό πάνελ που κοσμεί τα συνεργαζόμενα σχολεία, ανέδειξαν ντόπιες και διεθνείς προσωπικότητες που αγωνίστηκαν ή και έδωσαν τη ζωή τους για αυτά και πολλές άλλες δημιουργικές δραστηριότητες εμπλέκοντας τη σχολική κοινότητα, τους γονείς και τις τοπικές κοινωνίες. Το έργο αυτό αποσκοπούσε στη δημιουργία ισχυρών διαπολιτισμικών σχέσεων μεταξύ των ομάδων των εταιρικών σχολείων.

Σημαντική η προσπάθεια να αναδειχθεί η προσωπικότητα του Χρήστου Κοντού, του Πρώτου Γυμνασιάρχη του Γυμνασίου της πόλης μας σε έρευνα και μελέτη που διεξήχθη με τους μαθητές μας. Επίσης τα παιδιά μελετώντας το γνωστό έργο της Άννας Φρανκ έγραψαν τη δική τους διασκευή και το παρουσίασαν με επιτυχία στο τέλος του χρόνου.

Ευχαριστούμε τους συνεργάτες από τα άλλα σχολεία, Marisa Rocha από τη Πορτογαλία, την Emese Cimpean από τη Ρουμανία, το Marko Brajković από την Κροατία, Catherine Daems από το Βέλγιο, thn Tatiana Popa από τη Μολδαβία, την Heidi Giese από τη Γερμανία, τη Χριστίνα Κακοσίμου ( 4ο Γυμνάσιο ), την Thalia Vaggeli kai thn Grammatoula Goula που συν-πορευτήκαμε στην προσπάθεια αυτή !

Και πάνω από όλα τους μαθητές μας των τμημάτων ΓΕ2 & ΓΕ3 που είναι μαθητές της Α’ Λυκείου σήμερα, που ακούραστοι συνέβαλαν στο υπέροχο αποτέλεσμα !!!

Η συνεργασία αποτυπώνεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του έργου ως εξής : https://twinspace.etwinning.net/50844/pages/page/304018 

Τελικό βίντεο δραστηριοτήτων του έργου : https://youtu.be/q_ukfc58ufU

Ο Διευθυντής της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πρέβεζας, κ. Καμπουράκης Κωνσταντίνος, συγχαίρει το σχολείο, τη διεύθυνση του σχολείου, τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές για τη διάκρισή τους για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά.

Η δέσμευση του σχολείου σας με θέματα Ανθρωπισμού και Διαπολιτισμικής Κατανόησης, σας θέτει στην πρωτοπορία του σύγχρονου προβληματισμού της διεθνούς εκπαιδευτικής κοινότητας.

Από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πρέβεζας