Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας διαμηνύει πως όλα... βαίνουν καλώς, ωστόσο η πραγματικότητα είναι διαφορετική. Σε επικοινωνία που είχαμε με την προϊστάμενη της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πρέβεζας κα. Βασιλική Σφονδύλη, μας ανέφερε ότι το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. στη Νέα Σαμψούντα δεν λειτουργεί λόγω σημαντικών ελλείψεων σε προσωπικό.

Η κα. Σφονδύλη μας εξήγησε ότι δεν έχουν προχωρήσει από το Υπουργείο οι προσλήψεις των εκπαιδευτικών που θα απασχοληθούν στο Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Πρόκειται για εξειδικευμένο προσωπικό το οποίο δεν μπορούν να αναπληρώσουν εκπαιδευτικοί άλλων ειδικοτήτων, καθώς οι μαθητές που φοιτούν στο Εργαστήριο, έχουν ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πρέβεζας, έχει αποστείλει έγγραφο στο Υπουργείο με αναλυτική καταγραφή των εκπαιδευτικών κενών, κάνει ότι μπορεί για να βρεθεί γρήγορα λύση, ωστόσο το πρόβλημα είναι πανελλαδικό και όχι μόνο τοπικό.

Ένας μαθηματικός και ένας καθηγητής φυτικής παραγωγής πάντως, σύντομα αναμένεται να αναλάβουν υπηρεσία στην Νέα Σαμψούντα.

Στο Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. γίνονται εργαστήρια Αγγειοπλαστικής-καλλιτεχνικά, Αυτόνομης διαβίωσης, Φυτικής παραγωγής, ενώ διδάσκονται και τα εξής μαθήματα: γλώσσα, γυμναστική, κοινωνική αγωγή, μαθηματικά, μουσική, πληροφορική.

Το Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.) είναι δημόσιο σχολείο της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Σε αυτό φοιτούν μαθητές ηλικίας 13 έως 22 χρονών με διαγνωσμένες από τα ΚΕΔΔΥ σοβαρές ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Η φοίτηση διαρκεί από 5 έως 8 χρόνια, ανάλογα με τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες του κάθε μαθητή. Στους αποφοίτους χορηγείται απολυτήριος τίτλος, ο οποίος έχει θέση πιστοποιητικού επιπέδου 1 του άρθρου 6 του νόμου 2009/1992 με τα αντίστοιχα επαγγελματικά δικαιώματα.

Επίσης το απολυτήριο είναι ισότιμο με τίτλο υποχρεωτικής εκπαίδευσης (απολυτήριο Γυμνασίου) και δίνει δυνατότητα στους μαθητές για εργασία σε θέσεις ΥΕ στο δημόσιο και τους ΟΤΑ. Σκοπός του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ, ως δεύτερος κύκλος σπουδών για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες είναι:

- η επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση

- η παροχή γνώσεων που θα ωφελήσουν στην ημι-αυτονόμηση των μαθητών στην μελλοντική τους πορεία

- η ενίσχυση κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων και,

- η προώθηση μιας αξιοπρεπούς συμβίωσης των ατόμων με νοητική υστέρηση με τα άλλα «υγιή» μέλη της κοινωνίας.